湖北工业大学继续教育学院成人高考语文万能作文模版
发布时间:2025-05-07
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作文素材，根据题目对应素材
1、苏轼在千年以前就曾说过“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”莎
士比亚的研究者们也说过、“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特。”也
许有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟虑的勇
士。鲁迅先生在评价《红缕梦》时，也曾经说道学家看见的是淫，文人
才子们看到的是情。）（用于不同角度看事物题目范围）
2、黄土高原，是我挺起的胸膛;黄河流水，是我沸腾的血液;黄帝陵丘，
是我远古的怀想;黄海大潮，是我激荡的心声;黄山劲松，是我不屈的脊梁;
黄埔大桥，是我展开的臂膀;大兴安岭，是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳，是我
明亮的眼睛;喜马拉雅，是我高昂的头颅;巍巍长城，是我不屈的脊梁。
（用于品格，人生态度，爱国，题目范围）
3、风是春使。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。柔柳轻舞，摇动
细细的柳叶，漾出春的绿意。是谁把春带到这里?作者随即指出、是那剪
刀似的“二月春风”。风是绵绵深情。柳永词中、“便纵有千种风情，
更与何人说?”把一腔的相思、无奈与寂寞赋予一词，“千种风情”，使
作者的愁思跃然而出。更有一首歌中的、“你是风儿我是沙，缠缠绵绵
到天涯……”这句歌词不乏现代都市的摩登感，把深浓之情以一“风”字
尽传无余。（寄情于季节，思念，缅怀，题目范围）4、沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。如果没有沉默，就
没有孕育，就没有震荡，就没有突破。蛾在沉默了一冬之后，终于把飞
的梦幻变成现实；海在沉默了一时之后，终于把惊涛的壮观推出了地平
线。（用于品格，理想，人生思考类题目范围）
5、仔细思量一下就会明白：对对方的不信任，实际上就是对自我的不信
任。推测对方的内心时，人就像把自己的生命反映到镜子中一样凝视着，
再将其投影于对方，从而决定信任或不信任对方。（用于人与人之间相
处，人生处事态度类题目范围）
6、生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。爱
情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄；步履是一个载着命
运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。（写青春，时间，友情类题目
范围）
7、跌跌宕宕，起起伏伏，这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱
写出震撼人心的乐曲；只有光明和阴影的辉映，才看得见最美丽的风景；
只有悲苦和欢喜的交织，生命才会有更绚丽的色彩。（人生态度）
8、相信自己是一种精神的充实，灵魂的丰满。精灵般的大黄蜂就是一个
世间的智者与精神上的英雄，它用自己的真实行动默默地向世人昭示着；
每个生灵，每个人，其潜力都是无限的。不要相信外界的轻蔑与嘲讽，坚守自我，相信自己，最终定可化腐朽为神奇，成就一番非凡的伟业。
（生活态度，不放弃，坚持努力上进的精神）
9、喜欢深阅读的人，会喜欢在春天踏青，感受风乎舞雩的惬意；会喜欢
在夏夜谈心，感受蛙声一片的欣喜；会喜欢在秋天登高，感受落木萧萧
的壮美；会喜欢在雪夜神游，感受万树梨花的凉意。深阅读，让我们在
忙碌中拥有一份闲情，在快节奏中暂停脚步，让心灵拥有纯净如水般的
温暖和感动，深阅读的幽远与闲适，似水般流淌着对生命的感悟，似云
般拂掠着尘世的感动。（学习）
10、如果我是山，就要站成一种尊严，让山花灿烂，山风拂面，让每一
处角落都渗透梦的语言，让我的价值在太阳底下展现；如果我是水，就
要流成一种磅礴，让小船远航，鱼儿欢畅，让每一股细流都一往无前，
让我的价值迎风吟唱。（人生观，价值观）
11、晚风轻拂让人醉。我放下书，望着眼前这个世界，有山，有水，有
花，有鸟，有泉……它太诱人了，在这个位置上，只能感到由衷的欣喜。
有人说得好，“快乐是一天，悲伤是一天，为什么不快乐地过一天呢？”
我不再迷惘，我要在自己的位置上演绎人生最美的故事，让苦难中总有
快乐相随。（人生观，价值观）12、“深山必有路，绝处总逢生。”生逢一个“大众创业，万众创新”
的黄金时代，创客们更需有一种敢入深山的闯劲，一种勇履绝处的干劲，
从而筚路蓝缕，以启山林，去激励和感召一批又一批的追随者，才能催
生一个革故鼎新的“创造”中国!（人生观，社会进步，祖国发展）
13、路遥有言：“我们每个人的生活都是一个世界，但我们需要为之努
力，让它不枉此生。”或平凡，或夺目的我们，应将台前幕后的生活结
合起来，使自己的世界充满精彩。我们甘愿无闻在此刻，去陪伴亲人，
拥抱友情。我们也能绽放在此刻，用笔尖书写豪情，大声呐喊出梦想，
用行动让世人瞩目。这样的生活，不浮躁，不枯燥，既充实，亦美好。
愿我们能心向往之。（人生观，价值观，工作感悟）
14、在李白、杜甫身后寻觅，在王勃、苏轼的履痕上沉思，在白居易、
陆放翁的吟诵里屏息，在一个个圣贤的的妙思哲喻里凝眸。那字里行间
分明是对生命的诠释与修炼，分明是对人与自然的品位与体悟。“采菊
东篱下，悠然见南山”、“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，那是怎样的意
趣，怎样的人生境界啊。（人生观，价值观，人与自然的品位与体悟）
15、在李白、杜甫身后寻觅，在王勃、苏轼的履痕上沉思，在白居易、
陆放翁的吟诵里屏息，在一个个圣贤的的妙思哲喻里凝眸。那字里行间
分明是对生命的诠释与修炼，分明是对人与自然的品位与体悟。“采菊东篱下，悠然见南山”、“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，那是怎样的意
趣，怎样的人生境界啊。（人生观，价值观，生活态度）
16、高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就好像
在和一个高尚的人谈话。每天晚上，做完功课我便咬一枚青果，捧一本
心爱的书“秉烛夜游”（人生观，价值观，学无止境）。
17、当汉字载负起厚重的中华文明时，它也在史书上留下了别具风韵的
一笔：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，平平仄仄的音律跳跃的
是“字字敲打得响”的灵动；“柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳”，
独特的回文诗吟咏的是一唱三叹的精妙。“大江东去”的开阔，“海棠
依旧”的含蓄，“山抹微云”的感伤，“关河冷落”的凄凉，仿佛世间
一切情感都可以寄寓于汉字。（文艺情怀，学习过程中的乐趣）
18、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲
与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有酸甜苦辣，书中自
有悲欢离合，书中自有喜怒哀乐。书中自有少年五彩的梦，书中自有中
年朴质的影，书中自有老年夕阳的红。（文艺情怀，学习过程中的乐趣）
19、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与
透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有磐石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴
素与随和。（人生观，价值观，生活态度，对于自身价值的肯定）